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骨干教師管理辦法
日期:2010-09-09 16:05:36  發布人:admin  瀏覽量:828

高碑店市職教中心

骨干教師管理辦法

 

第一章  總則

第一條:為進一步加強教師隊伍建設,規范我校骨干教師的選拔、培訓、使用和管理,充分發揮骨干教師的作用,建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、具有創新精神的骨干教師隊伍,促進教師隊伍整體水平的提高,根據《高碑店市中小學(園)骨干教師暫行管理辦法》的規定,結合我校實際,特制定本辦法。

第二條:骨干教師是指在教育教學崗位上起指導、示范、帶頭作用的一線教師。

第二章   選拔

第三條:選拔骨干教師,堅持公開、公正、擇優的原則,嚴格按照選拔條件和程序進行。

第四條:選拔骨干教師,同時為上級骨干教師的推薦對象。

第五條:骨干教師的選拔條件:

  • 必備條件:
  1. 師德修養:熱愛學校,熱愛學生,事業心、責任心強;教書育人,為人師表,能對學生進行職業道德教育;顧全大局,服從工作安排,把主要精力放在本職崗位上;身心健康,善于合作,樂于奉獻。近三年師德考核為優秀。
  2. 文化素養:

具備國家規定學歷,所學專業與所教學科或專業相符或相近。具有中級及以上教師專業技術職務。

  1. 教學能力:

有較豐富的教育教學工作經驗,教學基本功扎實,教學技能嫻熟,能較為熟練地應用現代教育技術。每周任課節數達到教務處規定的上課節數,教育教學教學效果顯著。能夠對學生進行學法指導,能作本學科示范教學。能對其他示范課進行科學、準確的分析、評價,能對青年教師進行教學業務指導。

  1. 教育科研:

有較強的教育教學科研能力,具有在實踐中敏捷捕捉科研信息、確立科研課題的能力,擔當科研課題的主持人。

  • 選擇條件(具備其中之一):
  1. 培養輔導的學生在職業技能大賽中獲一、二、三等獎。
  2. 近三年內,承擔過校級及以上公開課,或在市級學科競賽活動(說課、優質課、優質課件評比)中獲二等獎以上,或在省級學科競賽活動說課、優質課、優質課件評比)中獲三等獎以上。
  3. 近三年來在保定市級刊物及以上刊物發表論文一篇及以上。
  4. 承擔或參與市級以上科研課題。
  5. 近三年來獲得過校級及以上教育行政部門認可的榮譽證書。

第六條:選拔骨干教師的程序:

  • 符合條件的任課教師可提供自己所具備的條件,向教研處提出書面申請。
  • 教研處在廣泛聽取群眾意見的基礎上提出推薦人選,并寫出推薦意見。
  • 骨干教師評審工作領導小組進行考察、評審,初步確定骨干教師人選,并進行公示。
  • 人選公示無異議后,正式填寫書面材料。
  • 學校辦公會審定,并由辦公室在全校范圍內張榜公示。

第三章 培訓

第七條:骨干教師要及時參加有關部門組織的培訓。培訓結束,進考核合格后,發放相應級別的骨干教師培訓結業證書。已認定的骨干教師,應按有關部門要求參加每年組織的提高培訓。

第八條:教研處負責做好骨干教師參加上級培訓的組織工作。

第九條:骨干教師參加培訓應遵循以下要求;

  1. 認真遵守上級培訓部門的管理制度。
  2. 記好筆記。每期培訓結束后,教師要將學習筆記等相關資料交由教研處檢查存檔;寫出培訓報告;及時對相關學科教師進行二級培訓。
  3. 加強自身修養,維護學校形象,切實發揮骨干教師的作用。

第四章 認定

第十條:各級骨干教師由相應教育行政部門認定,按照逐級遞進和先培訓、后認定的原則產生。

  1. 考核內容包括資格審查、骨干作用、工作業績、教學水平、理論素質等。
  2. 考核工作,由學校相關人員參加的考核組完成。
  3. 考核工作全部結束后,頒發骨干教師證書,并將名冊報上級教育行政部門備案。

第十一條:骨干教師的認定工作在骨干教師完成培訓并獲得結業證書后一年內完成。未通過考核認定的人員允許重新申報,參加下一輪骨干教師選拔。

第五章  職責

第十二條:認真完成學校安排的教育教學任務,保持較高的教學水平和教學質量。

第十三條:積極承擔各級各類示范課、觀摩課、研究課等公開教學任務,每年至少在校內做一次公開課或教學觀摩活動。

第十四條:積極參加教育教學改革實驗,結合我校實際,參加科研課題,研究解決教育教學中的問題,每年至少在保定市級及以上刊物或學術上發表一篇較高水平的教學論文、教學工作經驗總結或科研報告。

第十五條:指導、培養其他教師,在教育教學工作中發揮示范作用,每學期評課不少于10節。積極承擔培養新任教師的任務,主動與新任教師結對子,每年有計劃地帶一至兩名新任教師,幫助他們提高師德水平和教育教學能力,使其盡快成長。

第六章  待遇

第十六條:學校優先安排骨干教師外出學習、培訓、考察等。在學校經費允許的情況下,對參加培訓的骨干教師給予適當補助。

第十七條:骨干教師評聘高一級教師職務時,相同條件下優先評聘。

第七章  管理和使用

第十八條:骨干教師領導小組負責骨干教師選拔工作的組織、指導、協調,選拔后的日常管理由教務處和教研處共同負責。

第十九條:建立考核制度。對骨干教師的考核,結合教師的年度考核每年進行一次?己瞬扇人自評和組織考評相結合的方式進行?己藶“優秀”者可確定為學校的學術帶頭人或學科帶頭人。市級以上骨干教師和學科、學術帶頭人,均從校級骨干教師中產生。

第二十條:建立考核檔案。教務處、教研處要建立骨干教師考核檔案,認真記載他們的主要業績、考核、獎懲情況,并及時歸檔。

第二十一條:建立骨干教師信息庫和聯系制度。教務處、教研處要建立校級骨干教師信息庫,及時記錄他們的考核情況和綜合情況。定期召開座談會、經驗交流會、組織講座等活動,充分發揮骨干教師的群體作用。

第二十二條:有下列情況之一者,經校長辦公會研究、審議后,取消其校級骨干教師稱號及有關待遇:

  • 脫離教學崗位。
  • 不履行職責,師德考核或專業技術考核不稱職。
  • 違法亂紀,受到黨紀、政紀處分或刑事處罰。
  • 其他依照法律、法規應予取消稱號的。
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