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又一種成長
日期:2016-05-04 16:27:51  發布人:admin  瀏覽量:929

又一種成長

——15級幼師班  張麗雅

 

小時候媽媽總是教導我們要和學習好的人玩,這樣你才能學習好。所謂“近朱者赤近墨者黑”應該就是這個道理。就好像在一個會玩的班級就會變得會玩,在一個充滿學習氣氛的班級就會變得會學習、愛學習一樣。

自從課改之后就有了很濃的學習氣氛,大家很快適應了這種學習方式,以前的時候我上課并不是很積極,并且老師教什么我就聽什么學什么,分小組之后,由我們自己組織課堂,這對于我們學習幼師專業的學生來講,是非常好的鍛煉。

課改的具體意義是提高我們的語言表答的能力、動手操作能力和合作創新精神。鼓勵我們動腦、動手去做,更提高了我們的學習興趣和上課的積極性,養成良好的學習習慣,為我們以后的工作奠定了一個好的基礎。主要進行了三個比較大的轉變,一是教師角色的改變:老師退居二線,激發學習興趣,培養我們學習的主動性。二是學生地位的轉變:讓學生來設計課堂,強化自主學習,發展我們學習的主觀能動性。三是教學手段的轉變:營造出創新的教育氛圍,培養我們的創造性,面向全體,讓不同層次的人都有所得。

有分工、有協作的合作練習,不僅增長了我們的技能,提高了課堂效率,更重要的是在潛意識里教會我們如何與人相處,促進了我們之間情感的交流。開展合作學習,讓我們并肩作戰,一起完成任務,這樣可以讓每個人都認識到對方的重要性,體會到集體智慧的力量,從而無形中培養了我們團結互助的好品德,讓我們樂于與人交往,善于與人交往。

對于課改我是非常喜歡的,并且認同的,對于現在的社會形勢,是很需要這種團隊精神的。同時又對個人的能力給予很大的改變,我希望堅持這種學習方式,相信是非常有用的。

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