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驚天巨變
日期:2016-05-04 16:31:41  發布人:admin  瀏覽量:936

驚天巨變

——14級會計班  解木春 王凱迪

 

又是一輪開學,學校準備開始實施課改。我都以為自己幻聽了,老師不在講課,只靠我們自己自學,這真的可以嗎?難以置信!

想多了也是做無用功,我們無力的反駁根本就沒有任何的作用,這不課改已經開始實施,劃分小組,幾個同學幾張桌子擠成一小堆。一個中等的教室,被我們九個密集的“據點”瓜分了,突然之間感覺亂了不少,同時也顯得人多了不少。上課的時候呢,老師在一旁監督,我們自己來上課;或者是老師布置任務,我們自己尋找答案;又或者是來一堂“辯論會”?傊褪且痪湓:真的好亂!這樣真的可以好好學習嗎?不會拖累成績好并且懷有高考夢想的同學嗎?一個個巨大的問號出現在了我的腦海中。哦,不!不單單是我,這應該是許多同學都有過的一個個疑問吧!

這不,課改這個“魔鬼”制度已經實施了快一個月了。累,累,累,真的好累!每天的課間和課運時間都在忙著預習接下來的課程。一整天都在想明天講課的事情。甚至有的時候都覺得自己一個大腦根本就不夠用。而就在今天,數學課上老師的一句話激起了我一身的冷汗:“班里就你們倆男生,你倆得給全班做榜樣,以后你倆就是重點培養對象”。這看似簡單的一句話可是讓我一肚子苦水啊,數學在我所有的學科中差的一塌糊涂。唉,罷了,罷了,走一步看一步吧,正所謂“天無絕人之路”嘛!

我開始準備自己需要講的課,自己先把書看一遍,把知識點總結一下,就開始準備自己需要講的例題,由于基礎不好很多的結果不知從何而來,就向組里的其他成員請教和討論,在討論過程中學到了很多知識,也遇到了問題,也有過爭執,但最后都解決了。知道了題的答案,開始寫過程,想象明天的講題過程,先把題分析透,再根據所學公式把題代入再總結一下就可以了。

馬上到自己講課了,心里還是有些小緊張,開始講課有些語無倫次,后來看同學們聽的那么認真,并沒有問題,心里放松了些,也從剛才的支支吾吾到后來很自然地說出那些話。在不知不覺中快要結束的時侯有人提了問題,當他提出問題的時候我的心情特別忐忑,我怕解答不出,最后我解答了他的問題,完成任務了,當邁下講臺的那一瞬間,感覺自己真了不起!

平時沉默寡言的我變得落落大方,讓同學們刮目相看。以前我從來沒有上過講臺,從來沒有面對過臺下這么多的人,F在我成為了課堂的主人,“我的課堂我做主”,讓我成了名副其實的解大俠,原來我也不差嘛,一切皆能搞定,我能行,真的!

課改,使我的學習效率得到了顯著的提高;課改,讓我們學會了如何去更好、更快的去學習,讓我們重新認識到了我自己,認識到了自己只要肯于努力肯于積極的去參加課堂學習,就不會落后于任何人。課改讓我在學習上有了進步有了收獲,激發了我學習的主動性。

課改,改變的不只是一種上課方式,而且徹底的改變了我們的人生觀和價值觀。

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