新學期課堂改革工作中，學校實施了教學工作的反思制度。即每輪結束前，由專業主任組織本專業部或班級，就教學開展情況進行“三三三”反思（三點成績，三點不足，三點整改措施），學生代表和全體任課教師共同參加，師生面對面，針對一段時間內的教學情況作現場反思，承諾改進方向和措施，促進教師反思能力提高，推動課改工作進程。